Посібник висвітлює основні граматичні явища сучасної англійської мови, які потрібно засвоїти для ведення бесіди та розуміння текстів. Для закріплення теоретичного матеріалу розроблено систему вправ, які тематично відповідають матеріалам підручників англійської мови для старших класів. призначений для учнів шкіл усіх типів, абітурієнтів, студентів вузів та усіх, хто вивчає англійську мову.

Посібник за змістом відповідає вимогам програми з дисципліни “Контрастивна граматика англійської та української мов”. Містить тлумачення основних теоретичних понять контрастивної лінгвістики загалом і контрастивної граматики зокрема. Описана методика контрастивних досліджень та висвітлені найважливіші спільні й відмінні риси морфологічного та синтаксичного рівнів англійської та української мов. Кожен розділ посібника закінчується контрольними питаннями для визначення рівня засвоєння опрацьованого теоретичного матеріалу. Низка вправ забезпечує можливість удосконалити набуті теоретичні знання на практичних заняттях та самостійно. Призначений для студентів базового напряму “Філологія” спеціальностей “Прикладна лінгвістика”, Переклад (англійська мова)”, “Мова та література(англійська)”, а також може зацікавити викладачів англійської мови вищих і спеціальних середніх навчальних закладів, аспірантів, студентів та перекладачів.

Мета теоретичного курсу полягає в ознайомленні студентів з основними принципами та особливостями морфологічної та синтаксичної будови сучасної англійської мови. Лінгвістичні проблеми, висвітлені в цьому виданні, входять до кола питань теоретичної граматики англійської мови, які передбачаються програмою четвертого курсу спеціальних факультетів.

Перша частина посібника з практичної граматики англійської мови “Grammar Practice” містить комплекс вправ морфологічного циклу, які охоплюють значний пласт граматичних, лексико-семантичних та функціональних особливостей іменників, артиклів, займенників, сполучників, прикметників та прислівників. Посібник може бути корисним для студентів мовних та немовних факультетів вищих закладів освіти, фахівців, які прагнуть заповнити прогалини у знанні граматики англійської мови, а також для всіх, хто бажає підвищити та удосконалити рівень володіння англійською мовою.

Посібник охоплює практично всю граматичну систему англійської мови, засвоєння якої передбачено програмою навчання на рівні немовних факультетів вищих закладів освіти та середніх навчальних закладів з поглибленим вивченням англійської мови, і ґрунтується на положеннях теорії педагогічної граматики, що розробляється авторами. Зокрема, враховані психологічні закономірності формування іншомовних граматичних навичок, важливість позитивного емоційного довкілля в класі та адекватного орієнтування студентів. Комплекс вправ, що включає як одномовні, так і перекладні вправи, створює сприятливі умови для ефективного засвоєння змісту посібника під час аудиторних занять та при роботі вдома. Для студентів немовних факультетів вищих закладів освіти, студентів мовних факультетів що вивчають англійську мову як другу іноземну, учнів середніх навчальних закладів з поглибленим вивченням англійської мови, фахівців, які прагнуть вдосконалити англомовні граматичні навички, а також для всіх, хто бажає підвищити власний рівень володіння англійською мовою.

Перший том посібника охоплює розділи англійської граматики (речення, іменник, прикметник, прислівник, займенник, категорія кількості, прийменник, система часу та способу дієслова), засвоєння яких передбачено програмою навчання на рівні факультетів іноземної філології, і ґрунтується на положеннях теорії педагогічної граматики, що розробляється авторами. Зокрема, враховані психологічні закономірності формування іншомовних граматичних навичок, важливість позитивного емоційного довкілля в класі та адекватного орієнтування студентів. Комплекс вправ, що включає як одномовні, так і перекладні вправи, створює сприятливі умови для ефективного засвоєння змісту посібника та розвитку граматичних навичок під час аудиторних занять та при роботі вдома. Для студентів вищих закладів освіти, що спеціалізуються у галузі іноземної філології.

Посібник охоплює практично всю граматичну систему англійської мови, засвоєння якої передбачено програмою навчання на рівні факультетів іноземної філолгії, і ґрунтується на положеннях теорії педагогічної граматики, що розробляється авторами. Зокрема, враховані психологічні закономірності формування іншомовних граматичних навичок, важливість позитивного емоційного довкілля в класі та адекватного орієнтування студентів. Комплекс вправ, що включає як одномовні, так і перекладені вправи, створює сприятливі умови для ефективного засвоєння змісту посібника та розвитку перекладацьких навичок під час аудіторних занять та при роботі вдома. Для студентів вищих закладів освіти, що спеціалізуються у галузі іноземної філології; фахівців, які прагнуть вдосконалити англомовні граматичні навички, а також для всіх, хто бажає підвищити власний рівень володіння англійською мовою.

Посібник містить основні теоретичні відомості з морфології англійської мови, систему вправ на закріплення вивчених граматичних структур та тести для навчання практичної граматики студентів I–IV курсів, напряму підготовки 6.020303. “Філологія”, спеціальності “Переклад” вищих навчальних закладів. Особливу увагу приділено нестандартним випадкам вживання окремих частин мови та часових форм дієслова. Посібник розрахований на філологів, перекладачів, учителів та учнів спеціалізованих мовних шкіл, гімназій і на слухачів інтенсивних курсів вивчення іноземних мов.

Посібник містить основні теоретичні відомості з морфології англійської мови, систему вправ на закріплення вивчених граматичних структур та тести для навчання практичної граматики студентів I—IV курсів,напряму підготовки 6.020303. “Філологія”, спеціальності “Переклад” вищих навчальних закладів. Особливу увагу приділено нестандартним випадкам вживання окремих частин мови та часових форм дієслова. Посібник розрахований на філологів, перекладачів, учителів та учнів спеціалізованих мовних шкіл, ліцеїв, гімназій і на слухачів інтенсивних курсів вивчення іноземних мов.

Цей посібник з теоретичної граматики складається з двох книг: для студентів денного відділення і студентів-заочників. Він самодостатній і спрямований на активізацію самостійної роботи студентів, розвиток у них умінь і навичок самостійного критичного аналізу теоретичної літератури з граматики, творчої самостійності і незалежності суджень (міркувань). До посібника додаються оригінальні схеми, які є наочним узагальненням деяких теоретичних положень. Вони будуть сприяти кращому засвоюванню та запам'ятовуванню матеріалу.

Навчально-методичний комплекс складається з чотирьох частин: пояснення вживання слів, вправ, індексу та ключів. Чітко проілюстровані пояснення труднощів із вживанням певних слів англійської мови, добре розроблена система вправ з ключами сприяють запобіганню найбільш типових помилок студентів в іноземному мовленні. Навчально-методичний комплекс розрахований на широке коло читачів. Він призначений для студентів перекладацьких відділень та філологічних факультетів університетів, аспірантів, усіх, хто вивчає англійську мову.

Навчально-методичний комплекс складається з чотирьох частин: пояснення вживання слів, вправ, індексу та ключів. Чітко проілюстровані пояснення труднощів із вжмванням певних слів англійської мови, добре розроблена система вправ з ключами сприяють запобіганню найбільш типових помилок студентів в іноземному мовленні. Навчально-методичний комплекс розрахований на широке коло читачів. Він призначений для студентів перекладацьких відділень та філологічних факультетів університетів, аспірантів, усіх, хто вивчає англійську мову.

У сучасній англійській мові кількість фразових дієслів безупинно зростало з початку новоангліканського періоду й продовжує рости. Поряд із збільшенням числа, росте й частота їхнього використання. Це свідчить про те, що вони виконують важливу лексичну функцію, завдяки більшій стислості й у той же час більшої виразності. Фразові дієслова широко використаються не тільки в розмовній англійській мові. Багато з таких дієслів стали невід'ємною частиною мови газет, юриспруденції та економіки. Деякі фразові вживаються частіше, ніж "прості" дієслова, які є їхніми синонімами. Уживання фразових дієслів характерно й для офіційно-ділового стилю, а саме юридичних та економічних документів і статей. Без знання фразових дієслів неможливо зрозуміти мову носіїв мови та іноземців, які спілкуються іноземною мовою, саме тому ми вирішили присвятили окремий навчальний посібник вивченню фразових дієслів.

У сучасній англійській мові кількість фразових дієслів безупинно зростало з початку новоангліканського періоду й продовжує рости. Поряд із збільшенням числа, росте й частота їхнього використання. Це свідчить про те, що вони виконують важливу лексичну функцію, завдяки більшій стислості й у той же час більшої виразності. Фразові дієслова широко використаються не тільки в розмовній англійській мові. Багато з таких дієслів стали невід'ємною частиною мови газет, юриспруденції та економіки. Деякі фразові вживаються частіше, ніж "прості" дієслова, які є їхніми синонімами. Уживання фразових дієслів характерно й для офіційно-ділового стилю, а саме юридичних та економічних документів і статей. Без знання фразових дієслів неможливо зрозуміти мову носіїв мови та іноземців, які спілкуються іноземною мовою, саме тому ми вирішили присвятили окремий навчальний посібник вивченню фразових дієслів.

Посібник охоплює всю систему англійських прийменників, включаючи більше 800 значень фразових дієслів, і грунтується на положеннях теорії педагогічної граматики, що розробляється авторами. Зокрема, враховані психологічні закономірності формування іншомовних граматичних навичок, важливість позитивного емоційного довкілля в класі та адекватного орієнтування студентів. Комплекс різноманітних циклічних вправ, побудований за принципами проблемного навчання, створює сприятливі умови для ефективного засвоєння змісту посібника під час аудиторних занять, а наявність ключів до переважної більшості вправ забезпечує надійний самоконтроль при роботі вдома.

Навчальний посібник знайомить із найбільш уживаними в англійській мові прийменниками та фразами з прийменниками і розрахований на студентів мовних університетів. Він також може бути використаний студентами немовних ВНЗ, учнями та відвідувачами курсів.

Книга для викладача призначена для контролю знань з практики усного та писемного англійського мовлення студентів старших курсів філологічних факультетів педагогічних та мовних вищих навчальних закладів III—IV рівнів акредитації. У книзі для викладача містяться тести на вживання найбільш поширених фразових дієслів сучасної англійської мови та ключі до вправ. Запропоновані вправи та тести відповідають вимогам, що передбачені програмою вивчення іноземної мови на рівнях Upper-Intermediate ta Advanced (бакалавр та магістр). Для викладачів вищих навчальних закладів, що працюють з підручником “Практика усного та писемного англійського мовлення: фразові дієслова та синоніми. Ч.1. Фразові дієслова”.

Підручник призначений для тренування та контролю знань з практики усного та писемного англійського мовлення студентів старших курсів філологічних факультетів педагогічних та мовних вищих навчальних закладів III та IV рівнів акредитації. Він передбачає максимальне засвоєння студентами теоретичного та практичного матеріалу щляхом цілеспрямованого закріплення й удосконалення мовних навиків вживання синонімічних рядів та фразеологічних одиниць і служить завданню підготувати студентів до введення вказаних навиків у непідготовлене мовлення. У підручнику подаються практичні завдання, спрямовані на формування вмінь у студентів моделювати та відтворювати різні комунікативні ситуації з використанням відповідних синонімів та фразеологічних одиниць. Методика викладу матеріалу, запропоновані вправи та тексти відповідають вимогам, що передбачені програмою вивчення іноземної мови на рівнях Upper-Intermediate та Advanced (бакалавр та магістр).

Навчальний посібник є спробою конденсованого викладу основних положень з курсу “Теоретична граматика англійської мови”, який посідає важливе місце в системі професійної підготовки студента-філолога. Навчальний посібник є комплексною розробкою, що може служити методичним забезпеченням усіх складників навчального процесу з курсу теоретичної граматики сучасної англійської мови, а саме: лекційного курсу, семінарських занять, самостійної роботи, модульного контролю. Призначено для студентів старших курсів філологічних факультетів педагогічних і мовних вищих навчальних закладів III–IV рівнів акредитації.